日本是一个重视学历的社会，个人和社会地位，责任，资源和能力分配是由教育和学历决定。因此，日本的高考和中国一样都是生活命运的转折点，竞争激烈，人们往往将其比喻为战争，这表明了高考的重要性。

日本的高等教育系统由三个部分组成：国立、公立、私立。这系统的顶级部分是国立大学，即，在战争前的帝国大学，向下是一般公立大学，底部是私立大学。统计，日本公立大学118所，私立大学198所。国立大学的考试有两次，第一次测试在每年1月的国家统一考试，被称为中心考试，总共6个科目：国语，地理和历史，公民（现代社会，政治经济学，数学），理科，外语，候选人可以申请的根据学校的要求，考三个以上科目，您也可以考取两个分支，一般是不是必需的进行所有的考试。中心考试过关后，二，三月也将进行第二次考试，第二次考试通过各种国立大学其各自问一个问题。国家考试结果公布后，大学根据一年所有的候选人考试，决定有资格参加学校第二次考试的人，候选人根据他们的分数决定申请其中一所学校。

日本是一个等级制度严格社会，每个人都希望达到更高的水平，良好的出身，这大学毕业是非常重要。高考是生活的命运的转折点。和中国不同的是，日本的一锤定音，国立，公立及部分私立大学，在每年1月有一个国家检查，主要是根据基础学科国语，英语，数学，科学（物理，地理，化学，生物），社会学科。

从2月中旬到3月的结束，学校根据自己的情况下，第二个专业考试。日本候选人分三种类型的一类是毕业高中毕业生。他们的学习任务异常重，除了来完成的普通高中课程外，还参加各类补习班。第二类学生是应届落榜生，在日本被称为“独来独往的人”，其中有些人没有参加工作，专门参加各种补习班或自研究。第三类来参加高考的学生已经上升大学，但想上一个很好的大学，被称为“假面独来独往的人”。